Finalizare proiect “DARE: Dezvoltare, Abilităţi, Rezilienţă şi Echitate pentru o viață independentă a persoanelor cu dizabilități”
October 16, 2023De la deșeu la resursă: inovare socială și sustenabilitate de mediu
June 20, 2024GHIDUL DASCĂLULUI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE MASĂ
Acest ghid a fost realizat de Fundația de Abilitare Speranța prin proiectul START Incluziune în cadrul #TIMOTION9 organizat de Fundația Comunitară Timișoara și Alergotura.
O comunitate puternică e o comunitate care îi sprijină pe cei mai vulnerabili membri ai săi.
Problema este ca cei mai mulți copii cu dizabilități nu frecventează scoala sau ajung într-o școală specială și
acest lucru ii separă de ceilalti copii, sansele de interactionune între cei cu și cei fără dizabilități fiind
minime. Cei care ajung totusi in scolile de masa, nu au personal care sa ii sprijine in clasa, nu au curicula
adaptata, cadrele didactice nu sunt pregatite pentru a le facilita incluziunea și ajung, deseori, în situații de
marginalizare, victime ale unui sistem rigid, neinformat și nepregătit
